February 2018 ~ Klik Enjoy Blog

Ingin Jadi Ilmuwan? Inilah 15 Ciri-ciri Otak Ilmuwan Yang Penting Untuk Diketahui

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Yf_avJKXR9A/WpEM1SkxwBI/AAAAAAAAFfA/h1fB-3nhuEsIgqPsyAeTEWctwwtoSc1LQCK4BGAYYCw/s1600/cc_C4080H_16x9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="266" src="https://2.bp.blogspot.com/-Yf_avJKXR9A/WpEM1SkxwBI/AAAAAAAAFfA/h1fB-3nhuEsIgqPsyAeTEWctwwtoSc1LQCK4BGAYYCw/s400/cc_C4080H_16x9.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Scientist (credit: sciencemag.com)</td></tr>
</tbody></table>
Otak ilmuwan memang didomianasi oleh jenis kecerdasan logis matematis. Oleh karena itu, ciri-ciri ilmuwan mempunyai ciri-ciri yang sama dengan ciri-ciri kecerdasan logis matematis. Jadi, seperti apakah ciri-ciri otak ilmuwan itu? 
 
1. Menyukai matematika dan segala bentuk permaianannya 
Seperti seorang siswa/mahasiswa yang bergadang hingga larut malam seklai. Tak ada sedikit pun kantuk yang dirasakan, yang ada hanyalah ardenalin semangat yang membuncah ketika membayangkan ‘pembaantaian’ soal logika dari Pak Ginting yang besok hari akan dilakukannya. 
Berbagi tipe contoh soal logika diselesaikan siswa atau mahasiswa tak lebih dari 1 menit. Dari tingkat yang “ecek-ecek” hingga duper susah dikerjakannya tanpa ada hambatan berarti. Pelajar sudah membayangkan, ulangan Logika besok pastiakan menjadi hari bersejarahnya. 
Ciri-ciri otak ilmuwan yaitu, senang akan matematika. 
Namun, meskipun menyukai matematika meruapkan salah sati ciri otank ilmuwan, kamu tidaklah harus mendapat nilai bagus untuk matematika agar bisa menjadi Ilmuwan. Asallkan kamu sudha menyukai dan mengerjakan soal matematika dengan sebaik-baiknya, kamu bisa disebut sebagai calon ilmuwan. Ingat! Tujuan pendidikan bukanlah dilihat dari hasil tetapi dari proses yang menyertainya. 
 
2. Menyukai segala hal yang terorganisir dengan baik (teratur, teliti, dan akurat) 
Orang yang teratur adalah orang yang bisa membedakan situasi, kondisi, penempatan, dan sebagainya. Orang yang demikian tidak suka hal-hal yang semrawut, tidak tersusun. Karena kerap kali orang-orang yang demikian mengikuti pola yang teratur dan ketika pola tersebut lari atau melenceng sehingga sesuatu tersebut akan terlupakan. 
Sama halnya dengan ketelitian, orang-orang seperti ini memang mirip seperti sifat-sifat ilmuwan skeptis mereka tidak ingin mendengarkan sepenuhnya perkataan orang lain akan tetapi ia juga berusaha untuk membuat penelitian sendiri. 
Dan orang-orang seperti ini harus mencari keakuratan sehingga data dan penelitian yang faktual yang akan mereka lakukan untuk mendapatkan hasil yang akurat. 
Dan tidak banyak dalam satu kelompok sifat orang yang demikian. 
 Semua siswa harus membuat buku jurnal pratikum yang rapi. Buka jurnal ini berisi mulai dari materi yang melatarbelakangi pratikum; hipotesis pratikum; prosedur pratikum; hasil pratikum; analisis pratikum; dan lain-lain. 
 
3. Hebat dalam soal-soal problem-solving dan strategi 
Jika kamu orang yang senang main game seperti Caesar, Heroes, Sim City, Farm Frenzy, dan lain-lain? Nah, kamu punya bakat untuk menjadi ilmuwan. 
Ilmuwan itu pandai dalam melakukan penyelesaian masalah dan membuat strategi. Bedanya dengan kamu, ilmuwan terjun langsung pada permasalahan di lapangan sedangkan kamu melakukan penyelesaian masalah dan membuat strategi hanya untuk permaianna. 
Jika kamu sudah memiliki kegemaran akan game seperti ini, tingkatkanalah menyelesaikan masalah dan membuata strategi untuk permasalahan yang lebih nyata (misal ikut melakukan studi kasus tertentu di sekolah/masyarakat). Dijamin, kamu akan bisa menjadi ilmuwan yang sebenarnya. 
 
4. Mudah menganalisis pola 
Kamu pernah ke balai desa? Atau mungkin ke ruang kepala sekolah? Nah, di dua tempat tersebut biasanya terpampang papan besar yang isisnya berupa gambar-gamabr grafik. Mengertikah kamu dengan gambar-gambar tersebut? 
Jika kamu bisa membaca grafik tersebut, kamu mempunyai bakat untuk jadi ilmuwan. Ya! Kemampuan dalam memabca pola dan grafik adalah salah satu dari bakat seorang ilmuwan. 
 
5. Senang melakukan percobaan yang berdasarkan logika 
Pernahkah kamu merasa dengan sesuatu dan kemudian melakukan pembuktian kecil untuk menjawab kepemanasan tersebut? 
Tak usah jauh-jauh, misalnya saja membuktikan bahwa api itu panas. Lalu kamu menyalakan lilin dan memegang apinya. Meski terlihat konyol, apa yang kamu lakukan untuk membuktikan suatu teori atau dugaan merupakan salah satu ciri dari seorang imuwan. 
Jika kamu mempunyai sifat ini, teruskanlah untuk selalu penasaran. Banyak sekali ilmuwan berhasil dalam membuat sesuatu hal yang besar berdasarkan kepada rasa kepenasarannya itu. tapi ingat! Pupuklah selalu rasa penasaran yang positif dan produktif. Buka penasaran destruktif seperti narkoba, seks bebas, ataupun hal-hal yang tidak berguna lainnya yang justru akan membuat masa depan kamu menjadi suram. 
 
6. Mempunyai buku catatan yang rinci dan rapih 
Buku catatan rinci dan rapi memang dinominasi oleh anak perempuan. Akan tetapi, jal ini bukanlah alasan bagi kamu anak laki-laki untuk tidak mempunyai catatan rapih dan rinci. Selain akan berguna bagi kamu disaat akan ujian, membuat catatan yan grapih dan rinci juga bisa memupuk sifatmu untuk menjadi seorang ilmuwan. 
Seperti tokoh terkenal Leonardo Da Vinci, selain terkenal sebagai seniman, dia juga merupakan ilmuwan yang besar. Banyak kalangan yang berpendapat bahwa Leonardo Da Vinci adalah ayah dari para penemu terkenal dunia. 
Tak sedikit benda-benda temuan di masa sekrang ada atas inspirasinya. Padahal, jarak waktu antara temuan dan ide da Vinci sangat jauh seklai. Apa yang membuatnya demikia? Selidik punya selidik, hal yang membaut ide da Vinci bisa terwujud di masa sekrang ternyata berawal dari sebuah buku harian. Ya, Leonardo da Vinci menggambarkan dan menulsikan semua ide-idenya didalam buku harian yang sangat rinci. Sehingga para ikmuwan pada masa sekarang, akhirnya mampu merealisasikan ide-idenya. 
 
 
Saat ujian atau ulangan IPA (Sains), kamu pasti sering diberi soal yang bertipe studi kasus. Dalam soal tersebut, kamu pasti disuruh untuk membuat sebuah hipotesis (praduga), analisis, dan akhirnya kesimpulan yang komprehensif. Di soal-soal seperti ini, tidaklah sadar bahwa kamu diharapkan untuk menjadi seorang ilmuwan. 
Ya, seorang ilmuwan memang harus bisa membayangkan sesuatu agar tampak nyata di depannya. Setelah itu, dia harus bisa berpikir logis dan rasional akan segala hal. Dimulai dari penyebab, faktor-faktor tertentu, hingga analisis yang komprehensif. Kamu ingin menjadi ilmuwan? Mualialah sukai hal-hal dan soal-soal seperti itu. 
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-MiFls7JyVgU/WpEOITOiqSI/AAAAAAAAFfM/qsNsbuSxqpIxDtmkltHeri5tysixGNY7ACK4BGAYYCw/s1600/scientists.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="346" src="https://3.bp.blogspot.com/-MiFls7JyVgU/WpEOITOiqSI/AAAAAAAAFfM/qsNsbuSxqpIxDtmkltHeri5tysixGNY7ACK4BGAYYCw/s400/scientists.png" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tokoh-tokoh ilmuwan</td></tr>
</tbody></table>
 
 
8. Menyukai komputer 
Komputer adalah barang wajib yang harus dimiliki dan dikuasai oleh ilmuwan. Hal ini tetntu saja karena komputer merupakan barang yang mampu mengubah seubah ide menjadi karya yang nyata. Dengan komputer seorang mampu menguasai dunia. Karena komputer bisa terhubung dengan jaringan internet dunia.  Dan secara tidak langsung kamu bisa menemukan banyak hal seperti riset, penemuan, karya-karya dalam berbagai jenis, walaupun tidak akan selengkapnya. Namun sedikit bisa menambah pengetahuan dan mendukung daripada penelitian kamu. 
 
9. Percaya diri 
Percaya diri adalah kunci untuk menjadi ilmuwan. Hal ini karena dalam melakukan suatu penelitian tentang ilmu , dia harus percaya diri bahwa temuannya itu hebat, baru, dan akan diakui oleh dunia. Bayangkan jika ilmuwan tidak mempunyai rasa percaya diri. Dalam hal percaya diri sini bukan percaya diri dari kita seperi kita seperti selebriti atau orang yang tampil didepan umum, akan tetapi percaya diri yang ditandai dengan semangat didalam melakukan pekerjaan kita. Sehingga dengan dorongan yang demikian maka sesuatu akan tercapai. Dan hal ini juga didukung oleh semangat dan pemikiran yang positif sehingga mampun untuk mengerjakan sesuatu dengan baik. 
 
10. Penasaran dengan cara kerja berbagai hal 
Saat kamu memasuki tempat atau kawawan baru, kadang-kadang kamu merasa heran hal yang ada pada tempat tersebut, misalnya, jika kamu pergi ke Belanda. Didaerah pedesaan, kamu pasti akan terheran-heran dengan kincir angin raksasa. Lalu kmeudian kamu memperhatikan kincirnya, anginnya, mesinnya, dan lain-lain. Dari rangkaian semuanya, tanpa membaca buku ataupun bertanya. Kamu lalu berkesimpulan sendiri tentang segala hal yang mengenai kincir angin tersebut. 
Nah, apa yang kamu lakuakn di belanda; kepenasaran kamu akna kincir angin dan cara kerjanya merupakan sebuah ciri dari pemikiran ilmuwan. Ya seoran gilmuwan itu mempunyai sifat penasaran terhadao segala hal. Dan atas rasa penasaran ini, dia akan meneliti, mencoba-coba, hingga mengembangkan apa yang dipenasarinya. Karena dengan hal seperti inilah sehingga banyak ilmuwan baru yang menciptakan dan menemukan sebuah peneilitan yang berujung kepada discovery atau penemuan baru. 
 
11. Mempunyai kemampuan berkomunikasi untuk melakukan transfer ilmu 
Kamu anak yang pintar? Rangking dikelas? Kamu yakin bisa jadi ilmuwan? Anak pintar yang mungkin juara dikelas belum tentu menjadi ilmuwan. Ada syarat lain yan gharis bisa kamu penuhi, sayarat terebut adlaah transfer ilmu. 
Ya, sebagai juara kelas, cobalah kamu transferkan apa yang sudah kamu dapat; apa yang kamu tahu; dan apa yang kamu bisa. Sama halnya seperi ilmuwan sebelumnya misalnya Albert Einstein ia juga membagikan hasil-hasil risetnya, seperti cikal bakar rumus bom atom (E=mc2), teori relativitas, dan lainnya. 
 
12. Mampu menghubungkan bebagai macam hal 
Saat kamu sakit, pernahkan kamu berpikir tentang apa yang menyebabkan kamu sakit? Pasti pernah? Ya, kamu tentu akan berpikir tentang apa yang sudah kamu makan; apa yang sudah kamu minum; apa yang sudah kamu lakukan; siapa saja orang yang kamu temui; kemana saja kamu pergi; dan sebagainya. Nah, rangkaian pertanyaan tersebut merupakan suatu proses kamu untuk menghubungkan berbagai hal. 
Misalnya, ketika flu, kamu akan berpikiran bahwa kemarin kami minum es; hujan-hujanan; berpelukan dengan teman yang sedang flu; ke rumah sakit; atau yang lainnya. Disini terlihat jelas bahwa kamu menghubungkan suatu kejadian dengan faktor-faktor yang mungkin menjadi penyebabnya. Jika kamu sering melakukan hal tersebut, bisa dipstikan bahwa kamu berbakat untuk menjadi ilmuwan. 
 
13. Mampu memprediksi 
Ciri ilmuwan yang lain adalah bisa memprediksi akan terjadinya sesuatu hal.  Namun ini bukanlah sebuah ciri ilmuan yang mutlak, karena ilmuwan tersebut juga berani untuk memprediksikan sesuatu didasari atau setelah mereka melakukan sebuah riset dari apa yang mereka teliti sehingga timbullah dihati mereka sebuah penyebab yang berpotensi akan terjadi suatu saat. Tak heran apabila para astronom NASA dan juga tim geologi sering melakukan sebuah prediksi kepada alam ataupun ilmu pengetahuan. 
Nah, jadi bedanya ilmuwan melakukan penelitian setelah mereka melakukan riset. 
 
14. Mempunyai "Number Sense" 
Ciri berikut ini dari seorang ilmuwan adalah mempunyai number sense. Number sense merupakan insting bilangan. Seorang ilmuwan apapun yang dilakukannya selalu berkaitan dan dikaitkan dengan bilangan. Misalnya, saat dia meneliti jantung. Dia akan menghitung denyut jantung; dia akan menghitung jumlah dasar yang masuk dan kerluar, ataupun yang lainnya. Melakukan segala sesuatu secara terukur dan menghasilkan bilangan. Misalnya saja menghitung jumlah langkah kaki saat ke sekolah; menghitung jumlah kunyahan makanan saat sarapan; ataupun yang lain-lainnya. 
 
15. Menguasai metode ilmiah 
Metode ilmiah adalah tahapan-tahapan dalam proses imliah. Semua ilmuwan wajib menguasai tahapan ini. Tahapan tersebut di antaranya adalah observasi/pengamatan atau pengukuran; hipotesis (praduga); prediksi; eksperimen; dan analisis. Nah, calon ilmuwan kerap kali melakukan hal yang demikian. 
<div>
 </div>
<div>
setidaknya ke 15 ciri diatas dimiliki oleh para ilmuwan pada umumnya. nah, jika Anda menemukan bahwa diri Anda sangat dekat dengan ciri-ciri diatas. silahkan lebih giat lagi berlajar, semoga suatu saat Anda menjadi ilmuwan yang menemukan inovasi baru bagi kebaikan peradaban.</div>
<div>
 </div>
<div>
source: Nia Haryanto, Mari Mengintip Otak Ilmuwan, (Bandung: CV. Media Sarana Cerdas, 2011)</div>
</div>

Ingin Jadi Ilmuwan? Inilah 15 Ciri-ciri Otak Ilmuwan Yang Penting Untuk Diketahui

Scientist (credit: sciencemag.com) Otak ilmuwan memang didomianasi oleh jenis kecerdasan logis matematis. Oleh karena itu, ciri-ciri il...

Lihat Lainnya »

Riwayat Singkat Athanasius - Tokoh Bapak Gereja

Riwayat Singkat Athanasius - Tokoh Bapak Gereja

Athanasius - Bapak Gereja Athanasius adalah seorang bapa gereja Yunani yang berkali-kali mengalami pengusiran dari kedudukannya sebag...

Lihat Lainnya »

Riwayat Singkat Thomas Aquinas - Bapak Gereja

Riwayat Singkat Thomas Aquinas - Bapak Gereja

Thomas Aquinas, Tokoh Sejarah Gereja Aquinas merupakan teolog skolastik yang terbesar. Ia adalah muris Albertus Magnus. Albertus meng...

Lihat Lainnya »

Riwayat Hidup Aurelius Augustinus Tokoh Bapak Gereja

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
 
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-k8CDgMbtdGA/WoWGnXg_eII/AAAAAAAAFeM/FWN4vnit4YEwz5CjShjymSGfnZlTMr6ZgCK4BGAYYCw/s1600/st-augustine-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="212" src="https://4.bp.blogspot.com/-k8CDgMbtdGA/WoWGnXg_eII/AAAAAAAAFeM/FWN4vnit4YEwz5CjShjymSGfnZlTMr6ZgCK4BGAYYCw/s320/st-augustine-2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Augustinus, Aurelius - Tokoh Sejarah Gereja</td></tr>
</tbody></table>
Riwayat Hidup 
 
Ia merupakan seorang bapa gereja yang pandangan-pandangan teologinya sangat berpengaruh dalam Gereja Barat. Dilahirkan di Tagaste, Afrika Utara, tidak jauh dari Hippo Regius pada tanggal 13 November 354. Ayahnya bernama Patricius (Patelisius), seorang yang berkdudukan dan beragama kafir, tidak terlalu kaya, malas dan mecintai dunia, percaya Yesus menjelang kematiannya dan ibunya bernama Monica, seorang ibu yang saleh, penuh beribadat dan  yang penuh kasih serta sangat memerdulikan masa depan anaknya. Agustinus lama menjadi anggota katekumen namun tidak bersedia untuk segera menerima sakramen baptisan. Ia memulai pendidikannya di kota kelahirannya, Tagaste dan kemudian belajar terika dan filsafat di Kartago, ibukota propinsi Afrika Utara. Setelah belajar di Kartago, Agustinus kembali ke kota kelahirannya dan di sana ia menjadi guru retorika. Pada tahun 373 ia pindah ke Kartago dan menjadi guru retorika di sana. 
 Agustinus mengalami pergumulan yang hebat, yaitu keinginanya untuk mencari kebenaran yang sejati yang memberikan kepadanya suatu kedamaian hidup. Seluruh perjuangannya dalam mencari kebenaran tersebut di uraikannya dalam bukunya yang berjudul: Confensionses (pengakuan-pengakuan). Kira-kira tahun 373 ia membaca buku: hortenisius, karangan Cicero yang membawa menjadi seorang pengikut Platonisme. Namun Platonisme tidak memberikan kepadanya kedamaian, sehingga ia berpindah lagi menjadi pengikut Manikheisme. Sementara itu Agustinus memelihara seorang wanita dan dari wanita ini lahir seorang anak laki-laki yag diberinya nama, Adeodatus. Hubunganya dengan wanita ini berlangsung selama 15 tahun lamanya. Ibunya monica, sangat sedih karena kelakuan anaknya itul. Ia senantiasa berdoa dengan bercucuran air mata agar anaknya ini bertobat dari jalan yang sesat itu. monika berkali-kali mengunjungi uskupnya untuk meminta nasihatnya. Sang uskup menghibur Monnica dengan kata-kata: “Anak yang didoakan dengan banyak air mata mustahil binasa”. 
 Tahun 382 Augustinus berangkat ke Roma. Disini ia membuka teorika, namun sekolahnya itu dipindahkan ke Milano. Di Milano ia meninggalkan Manikheisme dan berpindah sebagai seorang pengikut Neo Platoisme. Kemudian ibunya datang juga ke Milano. 
 Agustinus sama sekali tidka tertarik kepada Alkitab. ia mengangaap bahasa yang dipergunakan oleh Alkitab sangat kasar dan rendah mulutnya. Banyaknya hal-hal yang yang tidak masuk akal dan aneh. 
 Di Milano terdapat seorang uskup yang snagat cakap dalam berkhotbah dengan mempergunakan bahasa yang menarik hati. Uskup-itu adalah Ambrosius. Augustinus ingin berkalan dengan sang uskup dan sering masuk gereja untuk mendengarkan khotbah-khotbahnya. Dari khotbah-khotbah Ambrosius Augustinus kini melihat keindahan dalam Kitab Suci. Ia kini menemukan jawaban-jawaban yang memuaskan hatinya. 
Agustinus mempunyai dua sifat, yang pertama,melampiaskan hawa nafsum sedang yang lain sangat menuntut di dalam kebenaran, mungkin ini merupakan keturunan dari ayah dan ibunya, pada mulanya Augutinus belajar di Medora, kemudian ke Cartage mempelajari ilmu gaya bahasa/keindahan bahasa, sejak berumur 17 tahun ia hidup bersama dengan seorang perempuan (tanpa nikah), pada waktu berumur 20 tahun melahirkan seorang anak. 
 
Perubahan Pikiran 
 Ia hidup dengan wanita lain, kehidupannya makin merosot, ia berbunguan dengan Neo-Platonisme, ia menganggap ini adalah wahyu, dahulu ia percaya materialisme dan dualisme, saat ini ia beru tahu bahwa dunia rohani barulah dunia yang sesungguhnya, Allah bukan saja sebagai sumber kebajikan, juga ia adalah sumber segala kebenaran, inilah kebahagiaan manusia yang tertinggi. Konsep ini mempunyai pengaruh yang besar terhadap dirinya sehingga ia kemudian hari menerima Kristus sebagai Juru Selamat. Ia mempunyai kesan yang dalma terhadap otoritas gereja. Pada saat ini ia membaca Biografi dari Vintorinus, yang hidup sebagai biarawan pada masa tuanya, ia mewasa malu sekali, karena para biarawan yang tidak berpengaruh dapat menguasai dirinya, sedangkan ia yang berpengetahuan tinggi sebaliknya menjadi hamwa hawa nafsu. Dalam keadaan yang menegur dirinya ia lari ke dalam taman bunga dan berdoa. Tiba-tiba ia mendengar suara yang mengatakan: “Ambillah dan bacalah”, maka ia masuk kerumah dan mengambil PB dan membacanya, pandangannya jatuh pada Roma 13:13-14a: “Marilah kita hidup dengan sopan, seperti pada siang hari, jangan dalam pesta posa dan kemabukan, jangan dalam percabulan dan hawa nafsu, jangan dalam perselisihan dan iri hati. Tetapi kenakanlah Tuhan Yesus Kristus sebagai perlengkapan senjata terang.” Maka ia mulai berdoa, ‘kami rela menanggung kuk, karena kukMu mudah adanya dan kami rela menanggung bebanMu ringan adanya, ya Tuhan Yesus kuatku dan Juru Selamatku.’ Maka ia merasa damai, seolah-olah memperoleh kuasa dari Tuhan yang belum pernah ia rasakan sehingga ia dapat memenangkan dosa. Hal ini terjadi pada tahun 368 musim panas, sewaktu ia berumur 32 tahun. Setelah ia bertobat ia mengundurkan diri di dalam jabatan sebagai guru gaya bahasa, ia pergi ke desa untuk retreat, ia merasakan keharmonisan hikmat dengan iman kepercayaan, ia harus menggunakan hikmatnya untuk memberikan fondasi susunan pikiran teologi agama Kristen, ia dibaptis menjelang hari paskah pada tahun 387 A.D. ketika berumur 33 tahun. 
Karangan Augustinus 
Augustinus bertobat adalah hasil doa iunya, maka setelah ia bertobat ia bersama ibunya kembali ke Afrika Utara, tidak lama kemudian ibunya meninggal setelah menderita sakit panas; ia menjual segala harta miliknya dan di sedekahkan pada orang-orang miskin dan ia sendiri bersama dnegan beberapa teman-teman mandirikan sebuah rumah bira, hidup bertapa/askese. Tiga tahun kemudian (391 AD) ia pergi ke Hippo, ia diangkat sebagai pendeta, pada tahun 396 AD karena uskupnya sangat tua  maka ia diangkat sebagai uskup, dan ia menjadi uskup setelah uskup itu meninggal. Selama 35 tahun yaitu hingga tahun 430 A.D ia telah mengarang buku-buku dan masa itu merupakan masa kematangan karangannya. 
Karangan yang masih tertinggal hingga hari ini sebanyak 113 jilid, surat sebanyak 218 pucuk, naskah khotbah sebanyak 500 lebih, diantara karangannya yang terkenal ialah Confenssions dan City of God. 
 
Confenssions/Confenssiones 
Karangan ini ditulis sekitar 398-400 A.D, merupakan sebuah doa perngakuan dosa disatu pihak, mengakui dosa-dosa yang ia lakukan sebelum ia bertobat, dilain pihak menyatakan cinta kasihnya terhadap Allah. Karangan ini merupakan hasil dari pengalaman iman yang ia miliki atau merupakan sebuah otobiografi. Ia telah memadukan iman, emosi dan sastra yang indah sehingga merupakan sbuah kitab yang sangat baik untu meditasi. 
Beberapa kutipan kitab tersebut: “dikau menciptakan kami agar kami dapat bersekutu dengan Dikau, hati kami hanya akan memperolah peristirahatan di dalam Dikau (1:1) 
“bersandar pada Allah adalah menjadi untung bagikut, jikalau aku tidak berada alam Allah maka akupun tidak berada dalam diriku. Dia yang ada dalam diriku akan memperbaharui segala sesuatu.” (7:11) 
“hendaklah aku menuntut memperoleh kekuatasan dari Dikau, mempunyai hubungan yang erat dengan Allah yaitu Tuhan kita Yesus Kristus. Ia yang Maha Tinggi dan patutu dipuji selama-lamanya, ia akan menaggil aku dan aku pun memperolehNua (17:8) 
“pengharapan hanya ada padaMu, berilah perintahMu padaku berdasar pengasihan Dikau 
 
Pikiran Teologi Augustinus 
a. Teologi 
Allah dapat bersekutu dengan manusia. Di dalamNya manusia memperoleh sukacita dan mendapat kepuasan. Allah adalah Roh uang mutlak dan Maha Esa, yang barlainan dengan segala ciptaan. Ia sebagai sumber dari segala sesuatu. 
 
b. Tritunggal 
Di dalam karangannya “On The Trinity” ia mengatakan Bapak, Putra, dan Roh adalah Allah yang tidak ada bandingannya, maka dpaat/kuasa, Maha baik, adil, dan pengasih, sebagai pencipta dari segala benda yang berbentuk dan yang tiak berbentuk (17:16) ia juga mengatakan: Bapa, Putra dan Roh mempunyai zat yang sama (homousius), pencipta segala sesuatu, Allah tritunggal yang Maha Kuasa, bekerja tanpa kelihatan; bukan tiga Allah, bukan tiga kebajikan melainkan satu Allah yang Maha Baik dan Maha Kuasa yaitu Allah tritunggal. Allah tritunggal mutlak, sederajatm tidak dapat kita mengatakan Bapa lebih besar dari Putra, juga tidak dapat mengatakan Bapa ditambah Putra lebih besar dari Roh. 
Bila ada yang bertanya apakah ketiganya ini? Kita menjawab bahasa manusia tidak dapat dijelaskan, kita menyebut 3 oknum, bukan untuk menyatakan suatu mistik, tetapi sebenarnya tidak ada sebutan yang lebih baik dai ini. Ia mengumpamaan tritunggal sebagai: daya mengerti, daya atau sebagai pemberi kasih, penerima kasih, dan kasi (9:2) ia mengatakan, kalam hanya keluar dari Allah, Roh yan gterutama juga keluar dari Allah, memakai kata terutama karena Roh juga dari Anak (15:17) 
Ia menganggap tritunggal adalah satu derajat, tetapi ada yang menganggap ia berpengaruh oleh Neo-Platonisme, ia dianggap memakai beberapa istilah dari Neo-Platonismel tetapi pandangan ini tidak tepat, karena demikianlah ajaran dari Alkitab. ia menganggap Roh Keluar dari Bapa dan anak. Perkataan “dan Akan” dimasukkan dalam Credo Nicea 589 A.D ia memakai istilah memakai itilah “Filioquote” inilah merupakan unsur perpecahan gereja Yunani dan Gereja Latin. 
 
c. Tentang Ke-Illahian dan Kemanusiaan Yesus 
Ia sama-sama mementingkan kedua Yesus, ia mengatajan Kristus Yesus aalah anak Allahm dan juga Allah, ia pun manusia, Tuhan telah ada sebelum segala sesuatu ada, lahir dalam dunia menjadi manusia; sebagai Allah, ia satu dengan Bapa, sebabagai manusia Bapa lebih besar daripadaNya. Ia mengatakan dosa Adam tidak dapat diampuni, dan tidak dapat dihilangkan, hanya melalui Juru Selamat antara manusia dengan Allah, yaitu Kristus Yesus yang menjelma menjadi manusia baru dapat memperoleh pengampuann. Hal ini menyatakan ia mempunyai penejelasan yang baik mengenai kedua sifat Yesus. 
 
d. Penebusan (Atonement) 
Kematian Kristus adalah dasar penebusan dosa, tetapi ada tida pendapat mengenai arti kematian Kristus: 
1. Memebriakn korban kepada Allah 
2. Menerima hukuman bagi manusia 
3. Membayar tebusan pada setan, menebus manusia dari kuasanya 
 
e. Doktrin Manusia 
Tatkala manusia diciptakan, baik dan benar adanya, memiliki kehendak bebas dan memiliki kemungkinan untuk tidak berbuat dosa dan tidak akan mati selama-lamanya (rebuke and Grace p.33) di dalam sifat manusia yang sebenarnya ada keharmonisan dan sukacita, hubungan dengan Allah tidak mempunyai penyekat (the city of God) Adam karena dosa telah jatuh dari kedudukan in, unsur dosa ialah congkak (nature and grace). 
f. Keselamatan 
Manusia diselamatkan berdsarkan anugerah Allah, bukan yang patut diterima oleh manusia, melainkan diterima secara Cuma-Cuma. Ia berkata, upah adalah yang patutu bagi seorang serdadu, upah bukanlah anugerah. Alkibat mengatakan upah dosa adalah maut, anugerah sama sekali tidak berdasarkan </div>

Riwayat Hidup Aurelius Augustinus Tokoh Bapak Gereja

Augustinus, Aurelius - Tokoh Sejarah Gereja Riwayat Hidup Ia merupakan seorang bapa gereja yang pandangan-pandangan teologinya sanga...

Lihat Lainnya »